Unsere Schülerinnen und Schüler

Bei uns sind alle Kinder willkommen, besonders diejenigen, die durch ihr ungewöhnliches Verhalten auffallen. Jedes Kind hat einen guten Grund für sein Verhalten und verfügt über Ressourcen, die es zu erkennen und zu fördern gilt. Wir nehmen Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen auf, traumatisierte Kinder, Kinder mit AD(H)S, Kinder mit diagnostizierten oder auch unspezifischen psychischen Störungen sowie Schulverweigerer. 

• Geringe Arbeitsmotivation
• Konzentrationsprobleme
• Fehlende Sorgfalt im Arbeitsverhalten
• Unterrichtsstörungen
• Nichtbeachtung von Regeln und Bedürfnissen anderer
• Gewaltbereitschaft gegenüber Mitschülerinnen und Mitschülern sowie gegenüber Erwachsenen und Gegenständen
• Verbale Gewaltbereitschaft, Wutausbrüche, mangelnde Impulskontrolle

Wir arbeiten mit den Stärken unserer Kinder, achten ihre Rechte und geben ihnen einen sicheren Ort, um ihre Fähigkeiten zu entfalten.

Unsere Schülerinnen und Schüler benötigen Halt gebende und verlässliche Beziehungen.